¿Qué? y ¿Cuándo?

Considero que la enseñanza de la ciencia en los niveles basicos, medio y medio superior debe de perseguir fomentar una cultura científica en la sociedad. Toda vez que no todos los educandos serán científicos, pero que algunos de ellos si y requieren elementos en el nivel superior, las preguntas serian: a los profesores de niveles superiores ¿Qué habilidades, actitudes y conocimientos concretos se requieren para tener un aprovechamiento exitoso en el nivel superior? y a todos ¿Que conocimientos, habilidades y actitudes requiere el ciudadano promedio para considerar que tiene una cultura científica? (meta general) y una vez identificados y considerando las diferentes etapas epistemológicas, ¿Cuáles serían las metas que a las que aspiraríamos en cada nivel educativo?